Der Einfluss des Nachrichtenfaktors Nhe auf die Qualitt in der Auslandsberichterstattung von westeuropischen Online-Nachrichtenmedien

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Journalismus, Publizistik, Note: 1,7, Universitt Mannheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Der hohe Einfluss des Nachrichtenfaktors Nhe auf die Presseberichterstattung ist bislang durch quantitative Studien belegt, aber noch nicht im Hinblick auf journalistische Qualitt geprft worden. Diese Arbeit untersucht den Einfluss des Nachrichten- faktors Nhe auf die Qualitt in der westeuropischen Auslandsberichterstattung. Es wurden zwei Ereignisse ausgewhlt, die sich nur aufgrund ihrer Nhe zu Westeuropa unterscheiden - die Abtreibungsdebatten in Argentinien und Irland. Zunchst wurden fnf Gtekriterien fr Qualitt in der Auslandsberichterstattung definiert. Dann wurde eine qualitativ orientierte Inhaltsanalyse von 203 Artikeln von 16 Online-Nachrichtenmedien aus den fnf westeuropischen Nationen Deutschland, Gro britannien, Spanien, sterreich und Schweiz durchgefhrt. Die Ergebnisse zeigen, dass sich Nhe generell stark auf die Quantitt und Intensitt der westeuropischen Auslandsberichterstattung auswirkt. Eine stark ausgeprgte kulturelle und sprachliche Nhe zwischen Ereignis- und Berichterstattungsland bedingt au erdem eine hohe Argumente- und Sprechervielfalt sowie dialogi- sche Struktur. Mgliche weitere Forschungsanstze werden aufgezeigt. The high impact of news factor "proximity" on the general news coverage has already been proven by many quantitative studies, but still remains "unexplored" regarding journalistic quality. This paper investigates the impact "proximity" has on the journalistic quality of Western European foreign news coverage. Two events were selected that only differ from each other by their proximity to Western Europe: The political debates about the legalization of abortion in Ireland and Argentina. First, there were established five criteria of quality in foreign news coverage: Quality, intensity, diversity of arguments, dialogical structure and diversity of spea