Estrategia Didactica Para Desestimular La Violencia Intraescolar
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Las relaciones de intimidacin y exclusin social, caracterizadas por el abuso de poder, que han trascendido al plano intraescolar, constituyen el tema en torno al cual se ha desarrollado la presente tesis de grado; para buscar una estrategia didctica con proyeccin ecolgica, que logre desestimular esta situacin en la Institucin Educativa. La estrategia didctica pone nfasis en la revisin de los derechos y deberes de todos los involucrados contenidos en los instrumentos legales a partir de una accin artstica con proyeccin ecolgica, pero mediante una reflexin conjunta y participativa que conduzca a acciones democrticas para entender la situacin que se vive y se pueda sobrellevar con el menor dao posible a toda la comunidad educativa. Desde esta investigacin se entiende que la comunidad educativa es un microsistema cuya ecologa se compone de relaciones psicolgicas y prcticas entre las personas y su entornos social y fsico.
Publisher Name | Eae Editorial Academia Espanola |
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Author Name | Hagendorf, Col |
Format | Audio |
Bisac Subject Major | EDU |
Language | PA |
Isbn 10 | 3659006637 |
Isbn 13 | 9783659006630 |
Target Age Group | min:NA, max:NA |
Dimensions | 00.90" H x 00.06" L x 00.00" W |
Page Count | 108 |
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