Bullying La humillacin burocratizada

Muchos de los textos escritos sobre bullying afirman que existi siempre. Nosotros no podemos negarlo, pero tal como lo comprendemos, creemos que es un fenmeno nuevo, pues esta manifestacin de violencia irrumpe en los lmites entre lo pblico y lo privado. Niega los espacios de seguridad de la niez porque el otro se infiltra con su cmara, con su celular, con las redes sociales. Este lmite entre lo pblico y lo privado diferencia la forma de violencia del bullying con respecto a cualquier forma anterior de acoso entre pares. Ahora hay individuos en competencia permanente, no hay espacio privado, todo deviene pblico y todo ocurre como un proceso de coaccin en los horizontes vacos de las instituciones educativas y de las redes sociales, es decir, all donde las autoridades y los padres no llegan a percibir lo que est sucediendo.En Bullying: la humillacin burocratizada. Un estudio hacia el interior de las instituciones se desmontan los mecanismos o engranajes que se ponen en juego cuando la humillacin en las instituciones escolares adquiere el carcter de expediente y entra en un proceso de burocratizacin. Es entonces que ante esta situacin nos preguntamos: hasta qu punto las instituciones escolares montan una puesta en escena para enmascarar su responsabilidad ante el acoso entre pares? Este libro trata de pensar, ms all de la especulacin meditica, la forma en que se construye el bullying, cmo se conforma esa dinmica de poder, qu rol cumplen los pares cuando la violencia ha devenido en sistmica, cules son los efectos de los discursos que marcan la identidad de la niez o del adolescente dentro de un grupo, cul es la implicacin de los docentes y el lugar de los adultos, y qu pasa cuando la norma se vuelve absurda o caricatural.Ezequiel Juregui y Ulises Aguilar son profesores de Castellano, Literatura y Latn, graduados en el Instituto Superior del Profesorado "Joaqun V. Gonzlez". Profesores de IGCSE y Espaol del Bachillerato Internacional (IBO). Fueron miembros de la Red de Investigadores del Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas. Fundadores del grupo de investigacin e intervencin independiente "Hacia una educacin sin violencia". El trabajo de investigacin que dio como resultado este libro se ha presentado en congresos, jornadas, charlas, talleres, ciclos de cine, sitios virtuales y entrevistas radiales.GRGOLA EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Captulo 1: La escuela como organismo-Captulo 2: La negligencia parental-Captulo 3: El tringulo burocrtico-Captulo 4: El rol docente-Captulo 5: Vctima-victimario: una relacin de lenguaje-Captulo 6: Bullying o la humillacin burocratizada-Captulo 7: La teatralizacin o el festpiele pedaggicoCon este libro usted podr profundizar sus conocimientos de Astronoma/b> Descargue ya este libro y obtenga herramientas para conocer los misterios del UniversoBullying, educacin inclusiva, abuso, investigacin, escuela, familia, infancia, anlisis institucional