Hockey im Parallelbetrieb mit Kraftstationen Unterrichtsentwurf fr eine Sportstunde

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpdagogik, Note: 1,7, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf fr eine Sportstunde, in der Hockey gespielt werden soll, beinhaltet eine Lerngruppenanalyse, didaktische- und methodische Kommentare, eine Sachanalyse und den Aufbau der Stunde. Die bungen werden mit Krtchen bebildert und es ist ein Aufbauplan beigefgt. Zur Reflexion ist ein Fragebogen Teil der Ausfhrung. Die Lernziele sind bereits kompetenzorientiert und es ist eine kompetenzorientierte Reihenplanung vorhanden. Die Unterrichtseinheit "Zielschuss-Spiele: Hockey" ist im Lehrplan beim Bewegungsfeld "Spielen" verortet und legitimiert sich darber hinaus aus dem Kursprofil. Das Angebot der Sportart Hockey bietet den Vorteil, dass alle auf hnlichem Ausgangsniveau starten. Des Weiteren knnen geschlechterspezifische Unterschiede eines koedukativen Kurses dadurch kompensiert werden, dass insbesondere die technischen Voraussetzungen leistungsbestimmend sind und nicht so sehr die Kraft oder krperliche Durchsetzungsfhigkeit im Vordergrund stehen. Da Hockey allerdings in der Mittelstufe nicht angeboten wurde, ist es wichtig, kleinschrittig einzelne Aspekte der Technik zu vermitteln und nach dem spielgem en Konzept vorzugehen. Das bedeutet, dass an das Zielspiel langsam herangefhrt werden muss und ein stetiger Wechsel zwischen Spiel- und bungsreihen stattfinden soll. Das regelm ige Spielen der Spielform "Mini-Hockey" parallel oder am Ende der Stunden frdert die Ausdauerleistungsfhigkeit. Zunchst wird besonders in Kleingruppen taktisches Verhalten angebahnt, damit alle mglichst viele Aktionen haben. Die Einheit in der Halle anzubieten ist deshalb sinnvoll, da die Schlerinnen und Schler beim ben nicht durch Bodenunebenheiten gestrt werden. Au erdem spielen seit der Saison 2013/14 nur noch fnf Spieler in der Halle, wodurch das Erreichen des Zielspiels realistischer erscheint. Im Feld spielen elf Spieler, de